有關於高屏澎東分屬學員霸凌事件

陳情內容

本人為高屏澎東分屬-網路管理與通信技術整合實務班113-2期學員-符席（以下簡稱本人）。 ? 113年12月26至##日期##間，遭同班同學張簡金冠同學（以下簡稱：張簡同學）於班級的Line群言語霸凌本人，多次向班導師-ＯＯＯＯＯＯ事，然而導師回應的態度則是： ? （一）此事件並未在導師的職責（權）範圍內，表示不處理。 ? （二）至導師辦公室向導師尋求協助時，導師回應，『班級的Line群組是牆外的事！』並請本人離開辦公室。 ? （三）若要解決此霸凌事件，請雙方同學自行到法院提出告訴。 ? （四）無論於公開形式或私下約談，均以“忍下來就好，不要放在心上”，等...片面此類語句，請全班同學及本人，以這樣的方式來處理霸凌事件。 ? ##日期##，導師私下約談本人與張簡同學， ? （一）導師首先表示對於此霸凌事件（分署將對張簡同學提出懲處-小過一支），將不予核章。 ? （二）並在約談的內容中以暗示的方式，提及有關本人因遭霸凌，身心狀況處於不穩定的狀態，至高醫精神醫學部求診，提出的診斷證明書一事。 ? （三）並譬喻，若因他人言語攻擊，導致生活失調，由醫療院所所開出之醫療診斷證明書，在法庭上屬無效之文件。 ? （四）再次告知本人“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空“，請本人讓這起霸凌案件，在分署隨風而逝。 ? ? 對於此霸凌事件，本人多次向導師尋求協助，皆無得到回應，而是由班級輔導員-廖千慧輔導員介入此事件，規勸張簡同學，並請他停止不當之言論。由於班級輔導員不是導師，所能協助本人的地方有限，並且不能踰越導師。 ? ? 在任何地方都有可能出現霸凌，如職場或學校等...，貴部北分屬，近日發生了職場霸凌事件， ? 重新啟動調查的原因，卻是因令人鼻酸的結果，調查處分輕查輕放，導致人神共憤。每個機關都因有應變的機制，並依法處理，勿枉勿縱。 ? ? 但我想說的是，在職訓局，職業訓練的這一塊，貴部有發現到嗎？『學員手冊』裡，並未提及『霸凌事件處理流程』，導致無論被霸凌者身心受創到哪個程度，而霸凌者卻能“安全下莊”。 ? ? 在學校我是名特教生，在職訓局，我是位身心障礙學員，在社會上，有『身心障礙者權益保障法』保障我的權益。煩請 貴部撥空詳閱，『身心障礙者公約』與『身心障礙者權益保障法』。 ? ? 至於導師是否涉及『醫療法』、『個人資料保護法』、『公務員服務法』，及導師缺課、遲到、及不適當的教材，如：課程內容教學員如何將文字複製與貼上等...，此類的教學內容， ? 煩請 貴部詳查。 ? ? 人情人暖，總是在風雨中才能看見。 ? 除了由衷的感謝班級輔導員的關心與心理上的支持，還有自辦科的林科長，及所有在這件事情，陪伴我走過低潮，給我正向意念的所有人。

案件資訊

案號

1140042378

陳情日

2025-01-15

結案日

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處理時長

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